最近注目されている探求型教育。実践面のの課題や理想状況は・・・？ 《阿部》探求型教育に関わること、どんなことを普段していますか？ 《中村》私も関心を持ち始めたのは最近です。今までは進路カウンセリングばかりで・・・。ただ現在フリースクールに関…

生徒の言動から見る進路意識について 《阿部》今まで生徒さんのどんな言動を見て来ました？ありました？ 《中村》前回の対談でも話題に上がった、何が好きなのか？って聞いて...何がしたいかわからないという言葉はありますね。実際に興味はあるはずなんです…

大学受験をゴールとしてしまっている現状について 《阿部》指導された生徒さんは、ほとんどが大学受験志望ですか？ 《中村》大学志望もしくは専門志望が多かったです。中には就職希望者も。 大学進学を選択する生徒さんの傾向として やりたいことが分からな…

無気力系でも、自分らしさ・やりたいこと・強みは必ずある 《中村》まず、どういう生徒さんが無気力だと思いますか？ 《阿部》いろんな無気力がいましたね・・・。 例えば、授業中に勉強やる気ない生徒さん。休みの日は？と尋ねても、別に特に何もしていない…

進路・キャリアカウンセラーさゆぺく個人の頭の中 ・中学生の保護者向けセミナーを自主開催 →半年間くらいのスパンで日程と内容のスケジュールを組みたい。 ・キャリアコンサルタントの勉強 ・社会人向けのコミュニケーション・メンタルコーチングの講義作り…

阿部先生（あべべ）が教員時代に実践した進路指導、キャリア教育の基本姿勢をヒアリングしてみた。生徒-先生の関係のみに固着しない、かつ高校時代だけの局所的でない実践内容を振り返る！ 教員時代、阿部先生が思っていたこと どうしてうまくいかなかったの…